παιδεία – Allgood.gr

Οι 5 Εθνικές Προτεραιότητες του ΠΑΣΟΚ – Το σχέδιο Ανδρουλάκη από το Βελλίδειο στη 89η ΔΕΘ

Συντακτική Ομάδα Allgood.gr — Sat, 13 Sep 2025 22:38:34 +0000

Ο Νίκος Ανδρουλάκης από το βήμα της 89ης ΔΕΘ παρουσίασε το νέο πρόγραμμα / σχέδιο του ΠΑΣΟΚ, με έμφαση σε πέντε «εθνικές προτεραιότητες».

Ζήτησε εκλογές με το επιχείρημα ότι μόνο η πολιτική αλλαγή μπορεί να αποτρέψει τη διαιώνιση των ανισοτήτων και της κακοδιοίκησης. Διακηρύττει ότι η κυβέρνηση της ΝΔ έχει απογοητεύσει τον κόσμο — ότι αντί για πρόοδο υπάρχει στασιμότητα ή υποχώρηση σε βασικούς τομείς της ζωής των πολιτών — και παρουσίασε συγκεκριμένες δεσμεύσεις για μεταρρυθμίσεις στο κράτος, την οικονομία, την παιδεία, την υγεία, τη δημογραφική αναγέννηση, τη δικαιοσύνη, τα εργασιακά δικαιώματα.

Κύρια σημεία

1. Πέντε Εθνικές Προτεραιότητες

Ανδρουλάκης έθεσε ως ακρογωνιαίους λίθους πέντε μεγάλους στόχους:

Δημογραφική αναγέννηση

Ανθεκτική και ανταγωνιστική οικονομία

Άνοδος βιοτικού επιπέδου

Μείωση ανισοτήτων και ισότιμη πρόσβαση στο κοινωνικό κράτος

Αξιοπρεπής εργασία για όλους και δικαιότερη κατανομή του πλούτου

2. Κράτος — Μεταρρυθμίσεις στη Δημόσια Διοίκηση

Σχέδιο με την ονομασία «Αναστάσιος Πεπονής» για ριζική αλλαγή κράτους-διοίκησης προς ένα κράτος υπηρεσίας του πολίτη: αξιοκρατία, ψηφιοποίηση, διαφάνεια, εσωτερικός έλεγχος, λογοδοσία.

Νέο ΑΣΕΠ που θα καλύπτει όλες τις διοριστικές διαδικασίες, τις μετακινήσεις, τις προαγωγές, με αξιολόγηση.

Επαναφορά του 13ου μισθού για δημόσιους υπαλλήλους.

3. Δημογραφικό και Στέγαση

Στήριξη της οικογένειας, των πολυτέκνων — μείωση του ΕΝΦΙΑ για τα πρώτα 100 τ.μ. και ειδικές απαλλαγές/μειώσεις.

Μέτρα για φτηνή κατοικία, με αξιοποίηση δημόσιας περιουσίας, καλύτερα εργαλεία στέγασης.

Δωρεάν βρεφονηπιακοί σταθμοί, περιφερειακά κέντρα γονιμότητας, απαλλαγές ή μείωση ΦΠΑ σε βασικά παιδικά είδη.

4. Οικονομία και Ανάπτυξη

Νέο ανάπτυξης μοντέλο: συνέργεια μεταξύ ΕΣΠΑ, Ταμείου Ανάπτυξης, Αναπτυξιακού Νόμου.

Φορολογικά κίνητρα για παραγωγικές επενδύσεις στην περιφέρεια, ιδιαίτερα για αγροτική παραγωγή, μεταποίηση, τουρισμό.

Μείωση του κόστους στην ενέργεια για νοικοκυριά/επιχειρήσεις, αντιμετώπιση ολιγοπωλίων — ειδικές ρυθμίσεις για τα υπερκέρδη των ενεργειακών και τραπεζικών εταιρειών, με τα έσοδα να πάνε σε ειδικό Ταμείο για το Δημογραφικό.

5. Κοινωνική Πολιτική, Υγεία, Παιδεία, Δικαιοσύνη

Ενίσχυση εργασιακών δικαιωμάτων: επαναφορά γενικών / κλαδικών συμβάσεων, δικαιώματα μετενέργειας, κατώτατος μισθός διαμορφωμένος από κοινωνικούς εταίρους.

Αποκατάσταση της κοινωνικής προστασίας: συντάξεις, επιδόματα, ειδική πρόνοια για ΑμεΑ, φροντίδα ηλικιωμένων.

Παιδεία: Εθνικό Απολυτήριο, υποστήριξη του ολοήμερου σχολείου, πρόσβαση σε σχολικούς ψυχολόγους / κοινωνικούς λειτουργούς, αναβάθμιση Ειδικής Αγωγής.

Υγεία: ενίσχυση Πρωτοβάθμιας Φροντίδας, ψηφιοποίηση (ηλεκτρονικός φάκελος υγείας, τηλεϊατρική), αναδιοργάνωση ΕΣΥ, ίση πρόσβαση παντού.

Τροποποίηση του νόμου περί ευθύνης υπουργών, για να υπάρχει λογοδοσία και να μειωθεί η ατιμωρησία.

6. Καλεί σε εκλογές — αλλαγή πολιτικής

Επιχειρεί να πείσει ότι η Νέα Δημοκρατία / ο πρωθυπουργός ευθύνονται για ανισότητες, απώλεια εμπιστοσύνης, διαφθορά, κακοδιοίκηση.

Ζητά νέες εκλογές ως αναγκαία προϋπόθεση για την εφαρμογή του σχεδίου και την αλλαγή πορείας της χώρας.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΟΜΙΛΙΑ

Ομιλία του Νίκου Ανδρουλάκη στην 89η ΔΕΘ | 13.09.2025

The post Οι 5 Εθνικές Προτεραιότητες του ΠΑΣΟΚ – Το σχέδιο Ανδρουλάκη από το Βελλίδειο στη 89η ΔΕΘ first appeared on Allgood.gr.

Πως η μόρφωση και η παιδεία διαμορφώνει την προσωπικότητα των νέων ανθρώπων στις σύγχρονες και αναπτυγμένες κοινωνίες.

Βασίλειος Μουντάκης — Mon, 08 Jan 2024 12:26:41 +0000

Από την αρχαία Ελλάδα ώς το σήμερα …Οι μεγάλοι φιλόσοφοι και ρήτορες της
αρχαιότητας Ο Σωκράτης ,ο Πλάτωνας, Ο Αριστοτέλης και Ο Ιπποκράτης, προσέγγισαν την
μόρφωση και την παιδεία σαν μια αναπόσπαστη έννοια . Ο Σωκράτης έδωσε έμφαση στην
μόρφωση της “παιδείας ”η οποία είναι θέμα συμπεριφοράς .Η συμπεριφορά είναι άρρηκτη
συνδεδεμένη με τον αυτοέλεγχο, την ηθική , τον αυτοσεβασμό, την γενναιότητα και την
λογική. Ο Πλάτωνας πίστευε ότι με την κατάλληλη μόρφωση μπορούμε να περάσουμε στο
νοητό κόσμο των ιδεών κατακτώντας τις καθαρές μορφές ελευθερίας της δικαιοσύνης της
ομορφιάς και της αλήθειας. Με την πάροδο των χρόνων χάθηκε η πραγματική αξία της
μόρφωσης και της παιδείας
Από την μία πλευρά ,στις σημερινές αναπτυγμένες κοινωνίες από πολύ νωρίς οι νέοι
άνθρωποι καλούνται να παρακολουθήσουν όλες τις βαθμίδες της σχολικής εκπαίδευσης

Ποια είναι η βασική διαφορά της μόρφωσης και της παιδείας του μαθησιακού συστήματος
το οποίο έχει αντίκτυπο στην ελληνική κοινωνία ;.Η μόρφωση βασίζεται στην εκμάθηση της
μαθητικής λογικής, της ακαδημαϊκής γνώσης και της θεωρίας που πολύ συχνά οδηγεί στην
αποστήθιση και στην παπαγαλία των ακαδημαϊκών γνώσεων. Από την άλλη πλευρά, η
παιδεία είναι αυτή που στερείται από το σύστημα της εκπαίδευσης. Η παιδεία απέχει από
την βιωματική εμπειρική γνώση, των κοινωνικών δομών ,και της συμπεριφοράς

Οι κοινωνικές δεξιότητες που ανήκουν στην συναισθηματική μόρφωση δεν αποτελεί
υποχρεωτική συσχέτιση με την ακαδημαϊκή γνώση Για τους δυο αυτούς παράγοντες η
επιμόρφωση και η εκπαίδευση του ανθρώπου οφείλει να είναι συνολική και σφαιρική και
όχι αμιγώς ακαδημαϊκή. Η νέα γενιά θα πρέπει να αποκτήσει κοινωνική ηθική ευθύνη μέσα
από την δικαιοσύνη , τον σεβασμό , διασφαλίζοντας έτσι ένα ποιοτικό τρόπο ζωής.

Η μόρφωση είναι το ανώτατο αγαθό του πνευματικού κόσμου. Για τον λόγο αυτό ,τα νέα
παιδιά αλλά και οι ενήλικες θα πρέπει να ακολουθούν το μονοπάτι της ακαδημαϊκής
γνώσης .Η αξία της ταυτίζεται με την ελευθερία του ανθρώπου από τους κοινωνικούς και
τους οικονομικούς εξαναγκασμούς .Μέσα από το ταξίδι της γνώσης τα νέα παιδιά
αποκτούν ανθρώπινα δικαιώματα καθώς ανοίγονται νέοι δρόμοι και διευρύνονται οι
ορίζοντες τους Έχουμε την ολοκλήρωση της προσωπικότητας και την αποστασιοποίηση
από την φτώχεια και την βέλτιστη ποιότητα ζωής. Μέσα από το μορφωτικό σύστημα , οι
άνθρωποι θα πρέπει να αποκτάνε κριτική σκέψη, κατανόηση της πραγματικότητας και των
δυσκολιών που αντιμετωπίζουμε στις σύγχρονες απαιτήσεις της ζωής. Τόσο η παιδεία όσο
η μόρφωση θα πρέπει η μία είναι προϋπόθεση της άλλης.

Συνοψίζοντας ,η παιδεία είναι ηθική και η πνευματική ολοκλήρωση η οποία αναβαθμίζει
πολιτιστικά τον άνθρωπο ώστε να αποκτήσει ”ανθρωποκεντρική συνείδηση”.Οι φορείς
που διαμορφώνουν την εξέλιξη της παιδείας είναι η οικογένεια , το σχολείο , τα μέσα
μαζικής ενημέρωσης , και οι νόμοι του κράτους Το κράτος θα πρέπει να παρέχει ίσες
ευκαιρίες σε όλες τις κοινωνικές ομάδες ανεξάρτητα από τις οικονομικές δυνατότητες
(δωρεάν παιδεία) με σκοπό την επιτυχημένη ένταξη των ατόμων στην κοινωνία.. Με αυτόν
τον τρόπο ενισχύει του ς πολίτες να αποκτούν πλούσιες δεξιότητες , αυξημένη
αυτοπεποίθηση, έντονη δημιουργικότητα, την ανάληψη ευθυνών κριτικό πνεύμα και
αυξημένη αντίληψη στα νέα δεδομένα στις σύγχρονες αλλαγές .

Μπέκα Σωτηρία

Ασφαλιστικός Πράκτορας

The post Πως η μόρφωση και η παιδεία διαμορφώνει την προσωπικότητα των νέων ανθρώπων στις σύγχρονες και αναπτυγμένες κοινωνίες. first appeared on Allgood.gr.